Des liens vers des liens et des activités en FLE (attention de ne pas vous perdre : sites très très riches !), et aussi des titres de revue (en bas).
Portail exhaustif des ressources en ligne pour mener des activités avec les élèves (grammaire, vocabulaire, méthodes en ligne, jeux … pour les enfants, les adolescents, les adultes …).
.
.
.
Pour se former, s’informer, informer, travailler, piocher des idées, partager …
.
.
.
Thierry Lebeaupin, enseignant et formateur au Centre de Linguistique Appliquée de Besançon, recense les sites actuels concernant l’enseignement du FLE et du FLS. Ainsi, on pourra trouver des liens concernant l’enseignement du français précoce, le français de scolarisation … sites comportant des informations mais aussi des activités pour la classe.
.
.
Sur ce site du CNDP, on trouve une sélection thématique de 2008 portant sur le Français Langue Seconde, avec des ressources théoriques ou très concrètes : des textes officiels, des approches du FLS, … au kit de démarrage dans le premier degré. Les ressources renvoient en grand nombre vers les sites des Casnav, qui proposent des documents utiles.
.
.
D’une fédération à une communauté de professeurs de français
La fédération internationale des professeurs de français (FIPF)
« Partenaire des ministères français, canadiens, québécois, et belge, la FIPF a le statut d’OING et contribue par ses actions à la diffusion du français et des cultures francophones, elle rassemble plus de 70 000 enseignants, regroupés dans 165 associations, dont quelques fédérations nationales. »
Le français dans le monde (FDLM)
Voici la revue de la fédération internationale des professeurs de français, publiée par CLE International. Cette revue, intitulée La français dans le monde (FDLM) traite de la francophonie, propose des fiches pédagogiques dans le cadre de l’enseignement du FLE/FLS … sous format papier et de façon complémentaire, sur son site internet. Son format vient d’être renouvelé, en 2010 : plus magazine, plus moderne, on trouve maintenant les fiches pédagogiques sur le site.
Franc-parler, la communauté des professeurs de français
Réalisé par FIPF avec le CIEP et hébergé par l’OIF (que de sigles ! que de sigles !), Franc-parler est d’une richesse incroyable de par ses dossiers variés et actualisés sur les approches pédagogiques, … Par ailleurs, ce portail offre des forums permettant de communiquer et de tisser des liens. On trouve en outre des annonces notamment pour permettre la correspondance de classe.
.
.
.
Les associations de FLE assurant des publications sur des recherches actuelles et organisant des rencontres
La société Internationale pour l’Histoire du Français Langue Etrangère ou Seconde (SIHFLES) réunit des chercheurs dont elle fait connaître les travaux et organise ou co-organise des colloques et assure des publications, notamment d’actes de colloque, que l’on peut commander par voie postale.Elle a désormais sa revue numérique ici : http://dhfles.revues.org/
.
.
.
L’Association de Didactique de Français Langue Etrangère (ASDIFLE) « organise diverses manifestations et édite des publications pour faire régulièrement le point sur les innovations et la recherche, ainsi que sur les évolutions des politiques linguistiques et pour faire connaître les spécificités des différentes institutions dans ce domaine. » L’association de Didactique de Français Langue Etrangère (ASDIFLE) publie des Cahiers, proposés d’ailleurs lors des abonnements au magazine du Français dans le Monde.
.
.
Le Centre International d’Etudes Pédagogiques
Le CIEP est un établissement public du ministère de l’Education Nationale. Vous pouvez trouver sur ce site des offres de formations, des exemples de sujets de DELF, des bibliographies commentées sur le FLS, etc. et des informations sur des publications récentes ainsi que sur le calendrier des colloques.
.
.
.
.
La revue VEI
La revue Ville-Ecole-Intégration présente un volet consacré aux élèves nouvellement arrivés. Sur la page consacrée aux énafs, on trouve des ressources concernant les terminologies liées à ce public, les tableaux comparatifs des systèmes scolaires étrangers et français, des témoignages …
Certains numéros de Diversité-Ville-Ecole-Intégration s’intéressent aux élèves nouvellement arrivés (par exemple, le n°153 de juin 2008 : le principe d’hospitalité). On peut lire des articles en ligne ou acheter le numéro téléchargeable sous pdf.
Les Cahiers sont des outils essentiels pour l’évaluation initiale (Passerelles en 15 langues) bien connus des formateurs de Casnav. On trouve pour le professeur de FLS un ouvrage excellent sur l’enseignement du FLS par les textes littéraires ou encore l’enseignement des maths pour les non francophones. Par ailleurs, un Cahier est entièrement consacré aux Elèves venus d’ailleurs.
.
.
.
.
Les Cahiers Pédagogiques
Les Cahiers Pédagogiques, revue du CRAP (Cercle de Recherches et d’Actions Pédagogiques) ont consacré quelques numéros aux élèves nouvellement arrivés (n° 473 Enfants d’ailleurs, élèves en France, …). De toute façon, même quand les Cahiers ne sont pas consacrés proprement à notre public, leur lecture demeure enrichissante dans la mesure où nous avons bien souvent à faire face à l’interdisciplinarité.
.
.
.
.
.
.
.
OCDE
« PISA est une enquête menée tous les trois ans auprès de jeunes de 15 ans dans les 30 pays membres de l’OCDE et dans de nombreux pays partenaires. Elle évalue l’acquisition de savoirs et savoir-faire essentiels à la vie quotidienne au terme de la scolarité obligatoire. Les tests portent sur la lecture, la culture mathématique et la culture scientifique et se présentent sous la forme d’un questionnaire de fond. Lors de chaque évaluation, un sujet est privilégié par rapport aux autres. »
.
L’Europe et les élèves nouvellement arrivés
On peut trouver les travaux autour du livre vert. En amont, rappelons l’existence de la directive 77/486/CEE du Conseil du 25 juillet 1977 visant à la scolarisation des enfants des travailleurs migrants. En 2008, est publié le livre vert « Migration et mobilité : enjeux et opportunités pour les systèmes éducatifs européens ». Il donne lieu à des contributions publiques de différents pays européens (pour la France, nous n’avons que l’université de Grenoble et France Terre d’Asile qui ont participé). La synthèse 2009 est en ligne (en anglais).
.
.
.
Conférence des minitres de l’Education des pays ayant le français en partage
Grâce au programme d’analyse PASEC, vous trouverez quelques rapports concernant l’éducation dans les pays ayant le français comme langue de scolarisation.
.
.
D’autres revues relevant des sciences du langage, des sciences de l’éducation …
La revue Acquisition et Interaction en Langue Etrangère : http://aile.revues.org/
La revue Apprentissage des Langues et Systèmes d’Information et de Communication : http://alsic.revues.org/
Les Documents pour l’Histoire du Français Langue Etrangère ou Seconde : http://dhfles.revues.org/
La revue de sociolinguistique Glottopol (université de Rouen) : http://www.univ-rouen.fr/dyalang/glottopol/
La revue Recherches et Formations de l’INRP : http://www.inrp.fr/editions/revues/recherche-et-formation
Le Réseau Francophone de Sociolinguisitique : http://rfs.univ-tours.fr/publier.html
Spirale revue de recherches en éducation : http://spirale-edu-revue.fr/
L’Association des Revues Plurielles (ARP), portail des revues de l’interculturalité : http://www.revues-plurielles.org/php/index.php
La revue internationale d’éducation de Sèvres : http://www.ciep.fr/ries/index.php
La revue Education & Didactique : http://education-et-didactique.bretagne.iufm.fr/
La revue Hommes et Migrations : http://www.hommes-et-migrations.fr/index.php
Les publications de l’Association des Chercheurs et Enseignants Didacticiens des Langues Etrangères (ACEDLE) : http://acedle.org/spip.php?article2985
La revue de Linguistique et de Didactique des Langues : http://lidil.revues.org/index3070.html
Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage : http://tipa.revues.org/
Les Cahiers de l’APLIUT : http://apliut.revues.org/3629?utm_source=lettre
La revue française de pédagogie : http://rfp.revues.org/3753?utm_source=lettre